Агронавигатор плюс инструкция по эксплуатации

                                                     
СОДЕРЖАНИЕ                                         стр.

1.Пояснительная
записка                                                                                         3

2.Учебный план
(учебно-тематический план)                                                      5

3. Требования к
оцениванию качества освоения программы                              9

4. Материально-технические
условия реализации программы                           9

5. Учебно-методическое
обеспечение                                                                   10

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА

 к
программе повышения квалификации на базе мастерской «Эксплуатация сельскохозяйственных
машин»

«Особенности
эксплуатации систем точного земледелия на основе навигационного комплекса
Агронавигатор плюс»

           
Программа предназначена для прохождения повышения квалификации на базе мастерской«Эксплуатация
сельскохозяйственных машин» ГАПОУ ВО «НАПК»

«Особенности
эксплуатации систем точного земледелия на основе навигационного комплекса
Агронавигатор плюс»

Данная
программа разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования
по специальности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной
техники и оборудования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 9
декабря 2016 г. № 1564).

           В тематическом плане КПК «Особенности
эксплуатации систем точного земледелия на основе навигационного комплекса
Агронавигатор плюс» приведено распределение часов, отводимых на теоретическую
подготовку и проведение практических занятий.

        Программа
предусматривает изучение следующих разделов:

Ø     Раздел
1.Требования охраны труда и техника безопасности

Ø     Раздел
2.Диагностирование машин

       Обучение
проводится с использованием дистанционных образовательных технологий:

— по теме
«Требования охраны труда и техники безопасности в модуле» лекционный материал
выкладывается на образовательную платформу СЭДО Владимирской области;

— лабораторные
работы по разделу «Системы точного земледелия» проводятся с использованием
комплекта электронных ПММ по компетенции «Эксплуатация сельскохозяйственных
машин».

        Данная
программа может использоваться в работе при изучении учебных профессиональных
дисциплин для студентов по профессии «Тракторист сельскохозяйственного
производства» и специальности «Эксплуатация
и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования».

                                       1.ОБЩАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ

1.1.Нормативно-правовые
основы разработки программы

Нормативную
правовую основу разработки программы составляют:

Федеральный
закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Приказ
Минобнауки России от 1 июля 2013 г. №499 «Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным
программам»;

ФГОС по
специальности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт
сельскохозяйственной техники и оборудования (утв. приказом Министерства
образования и науки РФ от 9 декабря 2016 г. № 1564).

1.2.
Область применения программы

Настоящая
программа предназначена для повышения квалификации для специалистов аграрного производства, преподавателей и 
мастеров профильных учреждений.

1.3. Требования
к слушателям (категории слушателей) – к слушателям обязательны следующие
требования:

— уровень
образования — среднее профессиональное или высшее технического профиля;

— наличие
опыта удостоверения тракториста – машиниста категории «В», «С», «D», «E» (одна или несколько на выбор).

1.4. Цель и планируемые результаты освоения программы

Цель программы: совершенствование и получение новой
компетенции необходимой для профессиональной деятельности и повышение
профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Программа направлена на освоение следующих общих
(общекультурных) компетенций (ОК):

ОК
01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно
к различным контекстам.

ОК
02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для
выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК
03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное
развитие.

ОК
04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами,
руководством, клиентами.

ОК
05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с
учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК
06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное
поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК
07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно
действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК
08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления
здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого
уровня физической подготовленности.

ОК
09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК
10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языке.

ОК
11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

1.5. Форма
обучения- очная/заочная

Режим
занятий: в будничные дни с 8.00 до 16.00

1.6. Форма
документа, выдаваемого по результатам освоения программы- сертификат о
повышении квалификации

2.            
Требования к результатам обучения.
Планируемые результаты обучения

3            
Внедрение  
в   производство   новейших   технологий   в   области

растениеводства,
животноводства и переработки сельскохозяйственной продукции

2.2 Требования к результатам освоения
программы

В результате освоения программы повышения
квалификации слушатель должен приобрести следующие знания и умения, необходимые
для качественного изменения компетенций в результате обучения:

     слушатель должен знать:

—  
      требования охраны труда и техники
безопасности;

—      документацию
и правила по охране труда и технике безопасности;

—      агротехнические
требования на выполнение технологических операций;

—      кинематические
характеристики поля и машинно-тракторного агрегата;

—     
правила
размещения стационарного оборудования;

—      способы
повышения эксплуатационных показателей работы сельскохозяйственной техники;

слушатель должен уметь:

—          
выполнение   механизированных   сельскохозяйственных  
работ   в

соответствии с агротехническими и и
зоотехническими требованиями;

—
выполнять подготовку к работе навигационного комплекса и тренажера-симулятора;

—       
выполнять загрузку параметров машинно-тракторного
агрегата в память навигационного комплекса;

—      
выполнять 
определение  режимов  обработки  сельскохозяйственных

культур;

—     
выполнять обработку в режиме тренажер-симулятор поля с
разбивкой гонов «по предыдущей траектории», «по двум точкам»;

—  
документально
оформить результаты  работы.

3.      Содержание
программы

Категория слушателей:
лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Трудоемкость
обучения: 16 академических часов.

Форма обучения: очная/заочная.

3.1.
Учебный план

3.2. Учебно-тематический план

3.3.
Учебная программа

Модуль 1. Требования охраны труда и техники
безопасности

Тема 1.1.Требования охраны труда и техники
безопасности

Тема 1.2 Специфичные требования охраны
труда, техники безопасности и окружающей среды компетенции.

Модуль 2. Системы  точного земледелия

Тема 2.1. Введение
в точное земледелие. Географические
основы точного
земледелия

Лекция:

·      Прецизионное
земледелие: современные направления, критерии, опыт применения, сущность
комплексного подхода во внедрении.

·      Экономические
аспекты применения технологий точного земледелия на сельскохозяйственных
предприятиях

·      Переходный
период во внедрении точных  агротехнологий

Практические занятия:

1.Устройство и принцип
работы приборов систем спутникового позиционирования: агронавигатор+ тип 6

Тема 3.2. Технологии
точного земледелия Лекция

   Картирование
сельскохозяйственных угодий – основа повышения плодородия почвы в системе
точного земледелия Картирование почв на основе систем глобального
позиционирования. Внедрение космических методов съемки.

·      Паралелльное
вождение автотракторной техники в дневных и ночных условиях с функциями
автоматического управления вносимых препаратов по скорости и местоположению,система
дифференцированного внесения удобрений в современных технологиях возделывания.
Преимущества дифференцированного внесения удобрений в системе «off-line»;

·      Особенности
использования  GPS/GLONASS в сельском хозяйстве;

   Значение  
и   цели   точного      сельского   хозяйства   (определение, экономические
аспекты ТЗ, экологические аспекты точного земледелия,

повышение
устойчивости сельскохозяйственного производства, развитие альтернативного
земледелия с ТЗ);

·      Практическое
применение и экономическая эффективность систем параллельного и
автоматизированного вождения.

Практическое занятие:

1.       
Картирование полей, картирование агрохимического
состояния, картирование урожайности.

2.    Паралелльное
вождение автотракторной техники в дневных и ночных условиях с функциями
автоматического управления вносимых препаратов по скорости и местоположению. Дифференцированное
внесение удобрений

3.       
Составление агрохимических карт на основе индексов
индивай, химического анализа

4.          
Применение
инструментария ГИС-технологий для построения электронных карт
сельскохозяйственных угодий. Использование файлов программы «Google Earth».

Тема 3.3. Научно-технические
основы точного земледелия

Лекция:

·      Глобальные
системы и техника геопозиционирования, ГИС, требования к информации, сбор и
передача данных

·      Изучение
системы параллельного вождения на примере Parallel Tracking John Deere,
«Агронавигатор Плюс.

·      Технологические
подходы к внедрению ТЗ (компьютерные системы, поддержки технологических
решений, управление информацией, использование информации в агротехнологических
решениях, типы технологий — одно и двухэтапные

Практическое занятие:

1.      Установка
и эксплуатация навигационных приборов на сельскохозяйственной технике.

2.      Использование
навигационных приборов «Агронавигатор Плюс», для параллельного вождения
агрегатов

Тема 3.4. Производство
с\х машин для технологий сберегающего земледелия (Россельмаш, «John
Deere»)

Лекции

·      Особенности
устройства и регулировок машин, предназначенных для химической обработки полей,
посева, внесения удобрений: «ПК «Агратор-8500», «Кузбас-4200» .

·      Демонстрация
машин, предназначенных для внесения удобрений с изучением конструкции и
регулировок разбрасывателя удобрений РУМ-8.

·      Обзор
машин, предназначенных для ухода за растениями с изучением конструкции и
регулировок опрыскивателя Заря-ОПГ-3700-24-01Ф.

·      Управление
работами по организации подразделения по поддержанию сельскохозяйственной
техники в работоспособном состоянии

   Участие
специалистов среднего звена по внедрению новейших сельскохозяйственных
технологий, машин и оборудования

Практические
занятия

1.      Осмотр
машин, предназначенных для поверхностной обработки почвы

с                
изучением
конструкции и регулировок

4.ТРЕБОВАНИЯ К ОЦЕНИВАНИЮ КАЧЕСТВА
ОСВОЕНИЯ

ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

4.1. Оценка
качества освоения программы повышения квалификации включает текущий контроль
знаний и итоговую аттестацию слушателей в виде зачета. Преобладающие формы
текущего контроля: письменный опрос -самостоятельная работы, тестирование, выполнение
практической работы.

4.2. Итоговая
аттестация проводится в форме зачета.

Необходимым условием освоения программы
повышения квалификации и успешной сдачи квалификационного экзамена, выдается
свидетельство о прохождении курсов повышения квалификации.

5.Материально-технические условия
реализации программы

6.Учебно-методическое обеспечение
программы

1.      Электронные
средства обучения

—     
Комплект программ  АРМ сельхозпроизводителя

—     
«Панорама АГРО» (версия 5)

—     
Электронный продукт: Комплект
программно-методических модулей по компетенции «Эксплуатация
сельскохозяйственных машин»

                   2.Литература

Посыпанов Г. С.
Растениеводство / Г.С. Посыпанов, В.Е. Долгодворов, Б.Х. Жеруков — М.: НИЦ
ИНФРА-М, 2017. -612 с:

—      http://znanium.com/bookread2.php?book=495875

—      Посыпанов
Г. С. Растениеводство. Практикум: Учебное пособие / Г.С.

Посыпанов. — М.: НИЦ
ИНФРА-М, 2017. -255 с: http://znanium.com/bookread2.php?book=473071

—      Абдразаков
Ф. К. Организация производства продукции растениеводства

с                  
применением ресурсосберегающих технологий:

с                  
Учебное пособие/Ф.К.Абдразаков, Л.М.Игнатьев — М.: НИЦ
ИНФРА-М, 2015. -112 с.

—      http://znanium.com/bookread2.php?book=478435

—      печатные
раздаточные материалы для слушателей;

—     
Руководство по эксплуатации
навигационного комплекса Агронавигатор плюс тип 6

Дополнительная
литература:

1.     
Корчагин В.А. Влаго- и
ресурсосберегающие системы обработки почвы /Самарский НИИСХ им. Н.М.
Тулайкова-Самара,2017-99с.

2.     
Земледелие в АПК: Учеб.
пособие/Под ред. проф. Г.И. Казакова-М.: Колос,2008-308 с.

3.     
Инновации в машиноиспользовании
в АПК России. – Т.1. – Ч.1. – М.: ФГНУ «Росинформагротех», 2018. – 436 с.

4.     
Инновации в машиноиспользовании
в АПК России. – Т.1. – Ч.2. – М.: ФГНУ «Росинформагротех», 2018. – 404 с.

Рецензия

на
программу повышения квалификации

«Особенности
эксплуатации систем точного земледелия на основе навигационного комплекса
Агронавигатор плюс»

       Программа повышения квалификации «Особенности
эксплуатации систем точного земледелия на основе навигационного комплекса
Агронавигатор плюс»

разработана на
основе ФГОС по специальности 35.02.16 Эксплуатация
и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования (утв. приказом
Министерства образования и науки РФ от 9 декабря 2016 г. № 1564).

Рабочая программа включает обязательные
компоненты: пояснительную записку, учебный и учебно-тематический планы,
требования к оцениванию качества освоения программы, материально-технические
условия реализации программы и учебно-методическое обеспечение.

Содержание программы охватывает весь
необходимый материал для обучения специалистов в области эксплуатации
сельскохозяйственной техники.

В пояснительной записке программы
определены цели и требования к результатам обучения.

Содержание учебной дисциплины состоит из
следующих разделов:

Ø     Раздел
1.Требования охраны труда и техника безопасности

Ø     Раздел
2.Системы точного земледелия

                   Все темы отвечают
требованиям современной эксплуатации сельскохозяйственной техники и
оборудования.

                   Содержание программы
направлено на приобретения слушателями знаний, умений и навыков, направленных
на формирование общих компетенций ОК1-ОК11 определенных ФГОС СПО.

В результате прохождения данной программы
повышения квалификации слушатели смогут повысить свой профессиональный уровень
в рамках имеющейся квалификации, а также применять полученные знания и умения в
профессиональной деятельности.

Программа повышения квалификации «Особенности
эксплуатации систем точного земледелия на основе навигационного комплекса
Агронавигатор плюс»составлена квалифицированно, демонстрирует профессионализм и
высокий уровень методической подготовки и может быть использована в
образовательном процессе.

В связи с задержкой поставки комплектующих оборудование производится под заказ. Ориентировочный срок отгрузки от 30 дней с момента 100% предоплаты.

Учебный комплект оборудования на базе ГЛОНАСС/GPS бортового компьютера управления технологическим процессом НК «Агронавигатор»

«Агронавигатор-тренажер» с выводом информации на экран ПК или проецирующее устройство

Навигационный комплекс (НК) / Бортовой компьютер (БК) «Агронавигатор» можно перевести в специальный режим работы «Тренажер-симулятор», который совместно с игровым рулем и педалями, дает возможность провести обучение водителя технологии параллельного вождения и внесения материалов вне трактора, полностью исключив затраты хозяйства на авто, ГСМ и амортизацию техники.

Система «Агронавигатор-Тренажер» предназначена для обучения учащихся средних и высших учебных заведений практическому выполнению обработок на поле, обеспечивая весь производственный цикл от создания карт-заданий и проведению обработки до анализа результатов выполненных работ по параллельному вождению автотракторной техники при химической обработке полей, севе и внесении удобрений. Аналогов подобного оборудования среди импортных и российских систем точного земледелия нет.

WorldSkills

В последние годы «Агронавигатор-Тренажер» массово применяется учебными заведениями при подготовке и участию в конкурсах профессионального мастерства.

C 01 июня 2020 года был прекращен выпуск системы параллельного вождения (бортового компьютера управления) «Агронавигатор плюс» Тип 6. Взамен этой модели начались поставки новой версии системы параллельного вождения (бортового компьютера управления) «Агронавигатор» Тип 7, с улучшенными пользовательскими характеристиками и меньшей ценой, по сравнению с системой «Агронавигатор плюс» Тип 6 в функционале с автоматическим отключением секций опрыскивателя.

Основные обучаемые функции 

В учебном классе:

• подготовка на ПК карты поля, на котором планируются ночные обработки, с выделением на нем внутренних препятствий и загрузка подготовленных файлов в навигатор;
• определение необходимых параметров форсунок для обеспечения заданной нормы внесения раствора пестицида и ввод требуемых параметров обработки и характеристик опрыскивателя  в навигатор;
• определение плана обработки поля, исходя из текущего направления ветра, направления борозд на поле от посевного агрегата и наличия внутренних препятствий (овраги, лесные массивы и т.п.);
• выполнение обработки поля с выдерживанием заданных параметров внесения раствора пестицидов с контролем выдерживания скоростного режима и местоположения секций штанги опрыскивателя относительно ранее обработанных участков;
• контроль выполненной обработки на предмет наличия «огрехов» и правильности выдерживания скоростного режима.

На транспортном средстве:

• вынос геодезических координат характерных точек с электронной карты полей хозяйства непосредственно на земельный участок;
• измерение площадей полей и их участков.

Три встроенные программы навигации и управления исполнительными механизмами

1. Опрыскивание с дифференцированным автоматическим выдерживанием нормы внесение по картам-заданиям при изменении скорости и автоматическим отключением до 10 секций и форсунок штанги.
2. Сеялка с контролем высева для пневматической сеялки.
3. Почвенного дифференцированного внесения по картам-заданиям КАС и ЖКУ с выдерживанием нормы при изменении скорости и автоматического отключения секций напорной системы. Дифференцированное внесение гранулированных удобрений с автоматическим выдерживанием нормы при изменении скорости для разбрасывателей удобрений по картам-заданиям. Автоматического совместного или раздельного выдерживания нормы внесения 2-х дозаторов посевного комплекса или сеялки, оборудованных вариаторами.

Обработка группой с использованием системы «Агронавигатор-тренажер»

При одинаковой ширине захвата агрегатов возможна обработка поля группой (до 4-х агрегатов). В этом случае координаты точек разбивки гонов переносятся на БНК агрегатов группы двумя способами:

1. ручным вводом требуемых координат разбивки гонов;
2. загрузкой файла разбивки.

Преимущества системы «Агронавигатор-тренажер» Тип 7

В последнее время стали появляться различные вариации на тему «тренажер навигационных систем». Есть комплекты, которые выполнены в виде кабины сельхозтехники, с обтекающими пластиковыми элементами. Действительно, с точки зрения просто как обучение навигатору, такие комплекты могут быть и красивее. Но по автомобильному навигатору обучение не проводят. Просто садятся за руль и едут. Тем более, что стоимость таких комплектов гораздо превосходит стоимость системы «Агронавигатор-тренажер» Тип 7 даже с внешним приемником, которую можно использовать не только в учебном классе, но и на полях в реальных условиях на технике. Что гораздо увеличивает практические навыки обучения у студентов.

«Агронавигатор-тренажер» Тип 7 нацелен на обучение не только азам работы с навигацией, а именно настройкам под технологию проведения операции. Например, для опрыскивателя – это настройка ширины с разбивкой по секциям, установка норм с подбором форсунок.

Кроме того:

1. Чаще всего, функционал, который обеспечивают другие системы – это просто параллельное вождение, без автоматики.
2. Ценовой порог менее 100 тысяч рублей, как правило, – это цена обычного навигатора (планшетного типа) с антенной. «Агронавигатор Тип 7» поставляется со встроенными ключами для автоматики, готовый к установке на опрыскиватель, разбрасыватель или сеялку, просто подключается необходимый кабель и выбирается антенна с нужной точностью для работы на полях (в учебном классе она не нужна).
3. Тип 7 имеет функционал и возможность подключаться к стендам: опрыскивания (с ванной, форсунками, секциями); разбрасыватель (с актуатором и заслонками); сеялка со всеми датчиками системы СКИФ.
4. Вывод информации с экрана «Агронавигатора» на проецирующее устройство (ПК или проектор).
5. «Агронавигатор плюс» имеет изначально больший функционал и возможности доукомплектации.
6. Идет разработка комплекта поставки с кабиной.
7. Идет разработка комплекта поставки с кабиной.

Базовый комплект поставки системы параллельного вождения «Агронавигатор-тренажер» Тип 7 с симулятором вождения

1. Монитор системы параллельного вождения/бортового компьютера «Агронавигатор» (комплект), тип 7.
2. Дополнительная встроенная плата + кабель связи (вывод изображения экрана на ПК или проектора).
3. Тренажер-симулятор: игровой руль (12 функциональных кнопок, рычаг переключения передач, 2 подрулевых переключателя, режим вибрации руля) + педали.
4. Струбцина крепления. 
5. Преобразователь питания.
6. Паспорт бортовой компьютер / система параллельного вождения «Агронавигатор».
7. Дополнение к руководству пользователя НК/БК «Агронавигатор» навигационный комплекс «Агронавигатор-тренажер» тренажер-симулятор для обучения персонала технологии параллельного вождения.
8. Инструкция по подготовке шаблонов контуров полей в БНК «Агронавигатор» с Google Планета Земля (по запросу).
9. Заводская картонная упаковка.

Дополнительный комплект

Базовый комплект предназначен для работы в аудитории (помещении). Для работы в реальных условиях в полях необходимо подключение навигационного сигнала от внешней GNSS антенны (вход RS-232, протокол NMEA-0183).

1. Внешняя смарт-антенна «Стриж-02 Агро-01» в моноблоке с ГЛОНАСС/GPS приемником, одночастотный режим позиционирования по кодовым измерениям, DGPS, SBAS, 10 Гц, точность параллельного вождения 30-40 см.
2. Внешняя смарт-антенна «Стриж-02 Агро-03» в моноблоке с ГЛОНАСС/GPS приемником, с 2-х частотной платой Unicorecomm UM482 (с возможностью расширения до RTK), 10 Гц, фильтр DPF, точность параллельного вождения 15-20 см, в течение 15-20 мин. с ручной коррекцией местоположения в системе «Агронавигатор».
3. Внешняя антенна «Стриж-02 Агро-К3» ГЛОНАСС/GPS приемник с 2-х частотной RTK платой Unicorecomm UM482, 10гц, фильтр DPF. + Компенсация углов крена при наклонах трактора. Точность параллельного вождения 15-20 см. в течение 15-20мин., с ручной коррекцией местоположения в системе «Агронавигатор».

Примеры использования «Агронавигатор-тренажер» в учебных заведениях

Посмотрите фотоотзывы учебных заведений, которые уже работают с учебным тренажером системой «Агронавигатор-тренажер»:

• Канский техникум ОТ и СХ КГБПОУ.
• Мариинско-Посадский технологический техникум ГАПОУ.
• Одесский казачий сельскохозяйственный техникум ОО БПОУ.
• Петровский агропромышленный лицей СО ГБПОУ.
• Полтавский агротехнологический техникум БПОУ.
• Псковский агротехнический колледж ПО ГБПОУ.
• Рязанский государственный агротехнологический университет.
• Сортавальский колледж РК ГАПОУ.
• Тихорецкий индустриальный техникум ГБПОУ.
• Шатковский агротехнический техникум ГБПОУ.

Настройки агронавигатора

Инструкция по использованию приложения для параллельного вождения АСН-Агро

Если у нас не настроена антенна – то первое, что нужно сделать – это настроить ее:

• включить Bluetooth на планшете или смартфоне;
• найти Bluetooth сеть антенны (она называется либо по номеру, имеющемуся в документации антенны, либо в названии будет что-то со словом GPS);
• в большинстве случаев спрашивает пароль для соединения с Bluetooth сетью антенны — и этот пароль всегда 1234.

После подключения антенны запускаем приложение. При запуске само приложение напоминает, что нужно включить питание антенны и подключиться к ее Bluetooth сети.

Открывается приложение и теперь нам нужно указать приложение название этой сети, чтобы установить связь между конкретной Bluetooth сетью конкретной антенны.

Для этого открываем:

Меню — Основные настройки — Bluetooth

Выбираем:
Получить список

И в этом списке видим все активные Bluetooth сети, среди которых и выбираем нужную

После этого нажимаем:
Применить

потом еще раз:
Применить

потом:
кнопку Назад

После этого ждем, чтобы в верхнем правом углу появились найденные спутники и самое главное, чтобы значок загорелся зеленым, что означает стабильную связь со спутниками и готовность к работе

Если что-то не так со связью с антенной – то это видно по значку справа Bluetooth. При стабильной связи планшета с антенной — он всегда мигает синим цветом:

Приложение готово к работе, теперь нужно выбрать ширину нашего рабочего агрегата, чтобы программа правильно строила параллельные линии для обработки

Для этого нужно перейти:
Меню — Настройка техники — Ширина штанги

Выставляем ширину агрегата в метрах и нажимаем:
Назад

Все готово, но для начала нужно выбрать режим работы, то есть что мы будем делать: мерить площадь поля, ехать по Параллельным прямым или по Параллельным кривым. Давайте начнем с главного рабочего режима – обработка поля по параллельным прямым.

Для этого нажимаем кнопку справа выбора режима:

И выбираем кнопку слева сверху – это и есть режим параллельных прямых:

Далее для построения этих прямых нам нужно нажать кнопку начала гона – это кнопка А:

Далее начинаем движение и едем до конца гона (но не менее 100 метров). В конце гона останавливаемся и жмем кнопку В.

Приложение построит параллельные линии, на расстоянии друг от друга ровно в ширину выставленной ранее штанги, то есть рабочего агрегата. Таким образом, двигаясь точно по нарисованным линиям мы сможем обработать все поле без перекрытий и пропусков.

Когда мы начинаем саму обработку поля — нажимаем снизу справа кнопку обработки:

Эта кнопка зарисовывает пройденный путь по ширине рабочего агрегата.

При движении по параллельным прямым мы видим панель навигации, которая показывает наше отклонение от линии:

По центру указывается отклонение в метрах, а деления справа и слева загораются красным, указывая в какую сторону нам выворачивать руль. Это полный аналог световым индикаторам на том же Trimble 250.

Несколько ниже отражен пройденный путь. Слева — это абсолютный путь с начала движения, а справа это путь, который можно нажатием обнулить, если, например, мы хотим измерить длину какого-то отдельного гона или отрезка пути.

Еще из наиболее полезного и нужного — это кнопки масштабирования карты:

Это очень полезная функция, чтобы научиться ловить построенную линию, особенно когда мы едем не по прямой, а по кривой.

И последнее: снизу цифры – это скорость, измеренная площадь в режиме измерения площади и обработанная площадь в гектарах, при движении по параллельным линиям:

Рассмотренные функции – это было самое главное, что нужно знать при пользовании указанным приложением для параллельного вождения. Помимо этого приложение позволяет:

• измерять площадь поля;
• сохранять площадь конкретного поля и загружать перед началом работы;
• сохранять и загружать пройденный путь;
• включать ночной режим отображения экрана.

Полную инструкцию по работе с приложением ASN-Agro можно скачать здесь:
ASN-Agro.pdf